В последнее время всё чаще меня спрашивают о том, как я пришла к созданию проекта ЮНИТ. Отвечаю тут, так как, возможно, это будет интересно и вам.
Несколько лет назад, когда мой старший сын решил, что будет поступать в Высшую Школу Экономики, до меня наконец дошло, что скоро он уедет из дома, и мне захотелось дать ему максимальное количество навыков для жизни и самореализации, потому что перед моими глазами был опыт подруги, благополучной образованной девушки, которая после окончания МГУ не смогла реализовать себя в жизни и до сих пор страдает от этого.
В рамках своего увлечения я изучала различные методики по педагогике, психологии, посещала тренинги личностного роста, анализировала биографии успешных людей, общалась с яркими людьми, которые были гармонично развиты и счастливы, стараясь понять их жизненные стратегии. Все это я старалась передать своему сыну и получала истинное удовольствие когда видела как меняется его мышление и, соответственно, поступки. Знакомые считали, что мне повезло с ребенком, и это и правда так: у меня замечательный сын, которому, я надеюсь, сильно помог мой опыт стать еще лучше. Но самое главное - я делала это не потому, что так надо, а потому что этот процесс мне доставлял непередаваемое удовольствие, которое я получала раньше, работая в музыкальной школе. Потом начали обращаться знакомые, которым я была рада помочь выбрать работающие стратегии поступления в ведущие ВУЗы, рассказывала о том, как показать подростку, в каком направлении можно развиваться в зависимости от его способностей, как его мотивировать, и многое другое. В общем, мне так это нравилось, что я была готова часами общаться на темы развития.
После поступления сына мне стало не хватать этой деятельности. К счастью, подрастал младший сын, которому хотелось показать какой яркой может быть жизнь и при этом дать навыки, которые не получишь в школе, погрузить его в атмосферу, где все подчинено росту и открытию себя и своих возможностей, одним словом - создать базу, на которой он сможет успешно и гармонично строить свою жизнь, опираясь на свои сильные стороны.
При этом я постепенно приходила к пониманию того, что процесс передачи знаний гораздо болен эффективен в виде игры-приключения. Мои догадки затем подтвердил один из наших клиентов, рассказав об опыте гениального педагога - новатора О. С. Газмана, проводившего лагеря в похожем формате при ЦК КПСС, которые запоминались на всю жизнь.
Изучив все существующие предложения на рынке, я поняла, что ничего похожего в сфере детского отдыха у нас нет.
Тогда же меня сильно поразила фраза директора одного из ведущих лицеев Санкт-Петербурга о том, что дети – это огурцы, а атмосфера лицея - это рассол, которым пропитаются дети вне зависимости от их желания.
Решение пришло само собой: мне хотелось создать особенную атмосферу дружелюбия и тепла, в которой каждый ребенок смог бы проявить себя и получить те самые жизненно необходимые навыки. Так появился ЮНИТ (сейчас «Развивающие квесты для школьников»).
Миссия, цель, вдохновение, супер команда идеалистов, уникальная программа погружения и передачи знаний через игру, горящие глаза детей, благодарности родителей, говорили мне о верности принятых решений и реальной необходимости актуальных развивающих программ.
И сейчас я понимаю, что за полгода ЮНИТ набрал темп, команда выросла более чем в 2 раза и мы продолжаем расти. Поэтому сейчас мы ищем маркетолога и лидера, который возглавит продажи, ведь на рынок выпущен уже 2-й продукт, который призван дать детям мощнейший импульс к развитию и показать огромные возможности, которые станут залогом успешной жизни.
•
На походы к дорогостоящим репетиторам люди тратят и по миллиону рублей суммарно, а результат, к сожалению, далеко не всегда себя оправдывает.
Я знаю, как обойти эти траты и поступить в вуз мечты с удовольствием. Именно так мой сын поступил на программу Лондоской Школы Экономики.
Сделайте репост этой записи, и в благодарность я напишу вам и расскажу как.
Спасибо, что прочитали!
#Юнит #Unit #UnitCamp #лагерь, #квест, #дети, #образование, #дополнительноеобразование, #развитие
